一、测评对象及测评结果适用范围

1．测评对象：具有正式学籍的全日制在校生。

2．测评目的：科学、系统的对学生的综合素质进行量化评价，引导学生德、智、体、美、劳全面发展。

3．测评结果适用范围：用于对学生的综合评价，是各项评优、表彰和推荐的重要依据。

二、综合测评的组织及方法

1．各二级学院成立以总支书记、辅导员和班主任代表组成的综合测评领导小组，负责学生素质综合测评工作。可以根据本办法，结合实际，制定实施细则。

2．测评工作以班级为单位，由班主任组织实施。班级成立测评小组，成员由班主任、学生干部代表和普通同学代表组成。

3．采取个人自评和班级测评相结合的方法，学生本人对自己一学年的实际表现作出书面总结，测评小组结合个人小结、学生日常表现进行测评，并将测评结果向全班同学公布。

4．测评领导小组对全系测评结果进行审核，并在本二级学院范围内公示。

三、综合测评成绩的计算

综合测评总分（S）=德育积分（D）×20%+智育积分（Z）×40%+体育积分（T）×10%+能力积分（N）×30%

四、综合测评的内容及评分标准

（一）德育素质

从政治表现、道德修养、遵纪守法、集体观念、文明举止等方面对学生德育素质进行测评。

德育测评积分（D）=D1+D2－D3。其中D1为德育基准分，D2为德育附加分，D3为德育扣减分。

1．德育基准分（D1）（最高85分）

（1）政治表现（20分）：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有坚定的社会主义信念，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真参加理论学习和党团组织的活动，积极要求进步，敢于抵制错误倾向。

（2）道德修养（15分）：自觉加强道德修养，有奉献和服务精神，维护社会公德；为人诚实正直，言行一致；爱护公物，不损害他人利益；团结同学，尊敬师长；敢于批评和自我批评。

（3）遵纪守法（15分）：法制观念强，能自觉遵守国家法律；遵守学校的各项规章制度；无打架斗殴、酗酒、赌博、考试作弊等不良行为。

（4）集体观念（15分）：有集体荣誉感，热心为集体服务，维护集体利益，不做有损班集体声誉的事，积极参加公益劳动和各种集体活动（包括院、系、班级及党团活动）。

（5）文明举止（20分）：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序，谈吐举止文明，男女交往得体，待人接物无粗俗言行，敢于同不文明行为作斗争，保持良好的大学生形象。无使用酒精炉、煤油炉、私拉电线乱用电器、外宿不归现象，无喧哗起哄、乱写乱贴、乱扔乱放行为。

2．德育附加分（D2）（最高分15分）

（1）政治上积极要求进步，参加党校学习，取得较好成绩的，加1－1.5分。

（2）积极支持并参加学校、二级学院、班组织的集体活动者，视情况加1－3分。

（3）在助人为乐、拾金不昧、见义勇为等方面有突出事迹的，加1－3分。

（4）正义感强，能主动检举揭发违法违纪现象的，加3分。

（5）及时反映学生中突发事件的，加1－3分。

（6）班以上学生干部，工作积极负责，热心为同学服务，以身作则的，加1－3分。

（7）对寝室长、楼层长，根据工作成绩奖励1－2分。

（8）本学年被评为校、二级学院文明宿舍，室员按下列标准加分：二级学院文明宿舍每次加0.5分，校文明宿舍每次加1分。

（9）能热心为班级同学服务，得到班级同学一致公认者，加1分。

3．德育扣减分（D3）（分值不限）

（1）凡参加非法组织，参与非法活动的学生，视情节扣20分以上，违法者依法处理。

（2）凡有违反校纪校规行为者，扣1－20分。其中受到通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看处分者，分别扣减3分、6分、10分、15分、20分。

（3）无故不参加政治学习、形势政策报告、党团活动、公益活动以及校、院、班组织的其他集体活动者，每次扣1分，扣满5分为止。

（4）学生干部无故不参加干部会议的，每次扣1分，扣满5分为止。

（5）违反宿舍管理规定者，如私拉电线、烧电炉、煤油炉、酒精炉等，扣1－3分。

（6）行为举止不文明者，如穿拖鞋背心进入公共场所、往教室墙壁踢脚印、乱扔杂物等，扣1－3分。

（7）在综合测评和评优工作中弄虚作假或者有舞弊行为者，视情节扣1－3分。

（8）恶意拖欠学费者，扣3－5分。

（二）智育素质

从学生专业课程成绩、公共课成绩（不含体育课成绩）以及学生非课堂教学成绩等方面对学生智育素质进行测评。

智育测评积分（Z）=Z1+Z2－Z3。其中Z1为智育基准分，Z2为智育附加分，Z3为智育扣减分。

1．智育基准分（Z1）（最高分85分）

（1）学生一学年的学习成绩（体育课除外），主要依据每个学生的课程考试成绩而定。其计算公式为：Z1=（学年第一学期平均成绩+学年第二学期平均成绩）÷2

（2）各门课程成绩以百分制计算，凡重修课程以原考试成绩计，缓考课程以缓考成绩计。

2．智育附加分（Z2）（最高分15分）

（1）本学年内大学英语通过四级、六级水平考试，分别加3分、5分。

（2）与上学年相比、学习成绩名次上升八位（含八位）以上者加2分。

（3）取得省级、国家计算机等级证书的同学，加1－4分。

（4）在国家、省、校级各类学科竞赛中个人获奖者分别加12分、8分、4分。获得以上团体的个人分别加6分、4分、2分。

3．智育扣减分（Z3）（分值不限）

（1）违反实验实习操作规程，造成不良后果者，每次酌扣0.5－1分。

（2）不按时完成作业或实验实习报告者每次扣0.5分。

（3）上课迟到、早退每次扣0.25分，旷课每课时扣0.5分。

（4）无故不上自习，每次扣0.5分。

（5）考试成绩不及格，每门扣1.5分。

（三）体育素质

从体育锻炼、体育课成绩、达标成绩、体育竞赛和身体素质等方面对学生体育素质进行测评。

体育测评积分T=T1+T2T3（T1+T2不超过100分）。其中T1为体育基准分，T2为体育附加分。T3为体育扣减分。

1．体育基准分（T1）

（1）有体育课的学年，T1=体育课成绩×50%+达标成绩×10%

（2）无体育课的学年，T1=达标成绩×20%

（3）体育课成绩以百分制计分，达标课成绩取五项总分。

2．体育附加分（T2）

（1）坚持经常性的体育锻炼者，加2－4分。

（2）在体育比赛中获1－6名次者，集体项目得1－5名次的成员：

a、全国、省级、市级比赛，酌加1－8分；

b、院级体育比赛，酌加1－5分；

c、系级体育比赛，酌加1—3分；

获多项名次者，取最高一项加分计入。

3．扣减分（T3）

（1）体育课不及格扣2分。

（2）报名参加运动会，而后又无故缺席者，扣1－3分。

（四）能力素质

从事社会工作、社会实践、文娱活动、学术科技作品竞赛、科技创新、科研成果等方面对学生能力素质进行测评。

能力测评积分（N）=基本分（70分）+能力附加分（30分）

能力附加分（0－30分，最低0分，最高分30分）

1．积极参加社会活动，受到国家、省、校、院级表彰或奖励者分别加10、6、4、2分。

2．对学校各项工作有重大建设性意见被采纳者加2－5分。

3．在公开刊物上发表学术论文，每篇按刊物级别分别加2－8分；在公开出版的报刊上发表一般性文章，每篇加1分。

4．在课外学术活动（包括科技创新或科技创作、发明等）中受表彰或奖励者按国家、省、校、院级分别加10、6、4、2分。

5．在创新创业活动中取得良好成绩的，根据其业绩加10—20分。

6．文娱活动中获奖者按国家、省、校、院级分别加10、6、4、2分。

7．在集体活动中，获精神文明奖的个人加2分，获精神文明集体的成员每人加1分。

五、说明

1．学生素质综合测评于每学年开学两周后进行。

2．测评结果分为A、B、C三个等级。按班级总人数的30%取足总分位于前列者为A级，按班级人数20%确定位次居后者为C级，其余为B级。

六、本细则由校学生工作指导委员会负责解释。